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弗吉尼亚州教师利用VR提升历史课教学体验

时讯 lamo 989浏览 0评论

弗吉尼亚州博特托尔特县Read Mountain中学的一名教师,正在用谷歌cardboard VR眼镜教授七年级学生历史,让历史课程更加生动。

最开始一名叫Austin Amiss的学生,从餐厅赢得了一个免费的谷歌cardboard VR眼镜,并把它带到学校。当发现这个设备使学生将注意力从智能手机转移到学习工具时,历史老师Katie Hutchison就在课堂上安排了更多捐赠的设备。

“这非常酷!我们可以身临其境地去参观匹兹堡的一家钢铁厂,对这类历史角色获得亲身体验和更好的欣赏。它让过去一一重现。”Hutchison说。

这是Hutchison使用VR技术教学的第一个学期,因此她使用时非常谨慎,频率为一个月3至4次。通常作为新课题的入门介绍,以激起学生的热情。学生使用VR后非常兴奋,第一个使用VR头显的Amiss同学表示:第一次用VR会感觉很奇怪,但之后你用它来体验就会说“哇哦!”

“这真的很有趣。因为你不只是从书中和课本上阅读文字,你是真的去那里观察,去看看它到底是什么样子。” 同学Lindsey Boone说。

因为学校主管和其他高中教职员都鼓励使用这类新的教学方法,VR的使用已得到学校管理层的批准。

“学校管理层告诉我们,不管我们做什么他们都会支持我们,不管这个想法有多疯狂。哪怕VR教学方式最终彻底宣告失败也将是有意义的。”Hutchison说。毕竟超出现有框架去思考,增加学生的课堂积极性和参与性是每个教育工作者的使命。

 

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